Mi Educación en Línea

En mayo de 2026, la rectora de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Karla Planter, publicó en la plataforma X una afirmación que resume una preocupación compartida por buena parte del sistema de educación superior en México: “Cada vez más jóvenes están dejando de elegir carreras de ciencias sociales y humanidades”. Unos días antes, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ponía sobre la mesa la posible desaparición de al menos 17 licenciaturas que, año tras año, registran más plazas disponibles que aspirantes, muchas de ellas ubicadas precisamente en el campo de las humanidades, las ciencias sociales y algunas disciplinas científicas interdisciplinarias.  Sin embargo, los datos duros de la matrícula nacional de licenciatura entre los ciclos 2020-2021 y 2024-2025, reportados por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), cuentan una historia mucho menos lineal sobre qué es la eduación superior en México y cómo se comporta su...

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha puesto sobre la mesa la posible desaparición de al menos 17 licenciaturas que, año tras año, registran más plazas disponibles que aspirantes. La secretaria general de la institución, Patricia Dávila Aranda, confirmó que estas carreras están siendo revisadas para valorar su pertinencia y no descartó un eventual cierre si, tras ser actualizadas, no logran atraer al estudiantado.  La noticia revela el rumbo que están tomando los intereses académicos y laborales de los jóvenes mexicanos, lo que puede influir en la reconfiguración de la oferta académica de la UNAM y de otras instituciones de educación superior en México.  Las carreras que están en la mira De acuerdo con los datos publicados por la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) de la UNAM y retomados por varios medios, en la convocatoria de ingreso de 2025 fueron 17 las licenciaturas que no cubrieron los espacios ofertados, concentrados principalmente en los c...

Con la convicción de que el acceso a la educación superior no debe depender de la ubicación geográfica, los horarios ni las circunstancias personales, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) presentó oficialmente UNACH Flex, una nueva estrategia educativa que busca potencializar y consolidar la formación no presencial y mixta en la entidad. Bajo el slogan “Tu tiempo, tu ritmo, tu universidad”, la iniciativa rediseña la educación a distancia con un modelo incluyente, flexible y respaldado por la calidad académica la Benemérita UNACH. El lanzamiento, realizado a finales de abril de 2026, fue encabezado por el rector Oswaldo Chacón Rojas, quien delineó los principios que dan vida a esta propuesta: pertinencia social, flexibilidad curricular y excelencia formativa. Durante la presentación, el rector enfatizó que: “Vivimos en una sociedad donde miles de personas, sean trabajadores, madres o padres de familia, juventudes que viven en territorios muy lejanos, sobre todo aquí en el estado d...

¿Cuál es el valor real del título universitario cuando el mercado laboral aprieta y las reglas del juego para conseguir un primer empleo se ven trastocadas por los efectos de la inteligencia artificial? Estas son algunas de las preguntas que pueden plantearse después de revisar los datos del " Annual Grad Report " que ZipRecruiter publicó recientemente con base   en encuestas aplicadas en Estados Unidos a 1,500 recién egresados (clase de 2025) y 1,500 estudiantes próximos a graduarse (clase de 2026) .  El reporte muestra una radiografía detallada   de cómo los universitarios ingresan al mundo del trabajo en Estados Unidos, cuánto ganan, qué facilita su inserción temprana y qué papel desempeña la inteligencia artificial en sus perspectivas. Aunque el contexto es estadounidense, los hallazgos iluminan patrones que pueden servir de espejo para observar la situación en México y en otros países.  En e ste post desglosaremos algunos de los hallazgos más importan...